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110年度
專利領域與技術移轉關聯性分析
學生專業實務技術能力之轉變情形與提升成效
推動教師創新教學對學習成效之變化與改善分析
學生跨域專長與適性學習能力之轉變情形與提升成效
學生中文閱讀寫作能力之轉變情形與提升成效
學生專業職場外語能力之轉變情形與提升成效
推動人格素養課程銜接與整合對學生人格特質與共通職能之轉變情形與提升成效
建置畢業生流向追蹤及回饋精進教學機制之成效分析與改進策略
以評量尺規為核心探討評量指標的參採與學生學習成效之關聯性
109年度
學生專業實務技術能力之轉變情形與提升成效
教師創新教學對學習成效之變化與改善分析
學生跨域專長與適性學習能力之轉變情形與提升成效
學生邏輯思考與程式設計能力之轉變情形與提升成效
優化創新實作場域與教學環境對學生學習興趣與學習成效之變化與改善分析
利用UCAN資料檢核本校共通職能及專業職能對學生就業滿意度之探討
108年度
招生專業化─以四技甄審入學分析為例
教師國內產業實務研習及深耕服務之效應影響分析
工讀型態對經濟弱勢學生學習現況的影響及改善機制
長短期出國交換經驗對學生發展與職業生涯選擇的影響
雲端行動學生回應系統運用於翻轉教室學習之研究
問題導向式學習與師徒制課程探究
探討產學合作模式與技轉對學校價值創造與貢獻
107年度
研究方法分析PBL教學對學生思辨能力與學習成效相關性
體育創新教學之體育成績與體適能分析
校園公共區域數位電子看板之公告消息評估量化指標與系統之研究
防火牆連線日誌分析
展翅飛翔弱勢學生助學分析
學生程式設計能力分析與改善
混合式問題導向學習法運用於體育教學來提升學生學習成效的可行性分析
106年度
探討本校各學院學生運動參與及生活品質之調查研究
探討影響遠距教學學生學習滿意度之因素
管理學院學生來源探究
以校務研究觀點探討運動績優生招生與培育之成效-以國立虎尾科技大學為例
學生選校策略分析-以國立虎尾科技大學為例
運用校務研究方法分析學生在校表現與成績之相關性-以國立虎尾科技大學為例
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